Педагоги Рыбинска изучили народные промыслы на конференции о многонациональности России
- 13:02 2 апреля
- Андрей Павлов
2 апреля в десятой рыбинской школе открылась городская педагогическая конференция, где обсуждают темы многонациональности и этнического многообразия страны, об этом сообщает "gazeta-rybinsk".
Работники системы образования собрались на этой площадке для профессионального общения, посещения мастер-классов и подведения итогов работы. Подобные мероприятия позволяют педагогам укреплять связи и осваивать новые методики преподавания.
Программа события состояла из практической части, посвященной изучению народных ремесел. Участники изучали способы вовлечения школьников в культурные традиции через игровые форматы. Кроме того, педагоги на практике пробовали свои силы в росписи пасхальных яиц, изготовлении кукол-закруток, создании лубка, печати на ткани и проведении чайных церемоний.
В рамках мероприятий, приуроченных ко Дню единения народов России и Беларуси, к участникам конференции с видеообращением обратилась руководитель бобруйской школы №35 Татьяна Василевская. Данное учебное заведение имени Павла Батова активно сотрудничает с рыбинской школой №20.
"Наши народы связывает братская дружба, проверенная временем. 30 лет назад был подписан договор о дружбе Беларуси и России. Образование - фундамент нашего общего будущего. Труд педагога - один из самых важных на земле. И мы можем делиться опытом, стать друг для друга драйверами инноваций. И вместе создавать новые практики, рожденные в диалоге разных образовательных культур", - говорит Татьяна Василевская.
Напомним, 5 марта 2026 года состоялось плановое заседание педагогического клуба "Профессионал", где учителя рыбинских школ, победившие в конкурсах "Учитель года", "Сердце отдаю детям" и "Воспитатель года", совместно с писателями обсуждали подходы к работе с одарёнными детьми. Целью таких встреч является расширение профессиональных знаний и обмен опытом. В ходе дискуссии между педагогами и молодыми литераторами были разработаны конструктивные идеи для сотрудничества школ с культурными пространствами.